6月26日下午，新闻系组织召开第二次“学习强科”业务研讨活动。活动由新闻系党支部书记李巨星副教授主持，系主任徐婧副教授领学、青年教师刘丹助理教授对话分享。新闻系师生参加学习。

本次学习主要围绕6月20日，国家主席习近平向2024世界智能产业博览会致贺信这一主题。贺信指出：“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响。中国高度重视人工智能发展，积极推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，培育壮大智能产业，加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。中国愿同世界各国一道，把握数字化、网络化、智能化发展机遇，深化人工智能发展和治理国际合作，为推动人工智能健康发展、促进世界经济增长、增进各国人民福祉而努力。”

徐婧副教授认为，简短的贺信中蕴含着丰富的内涵：人工智能是新科技革命的力量，将会对人类文明产生深远影响。人工智能是新质生产力的重要推动力量，在此基础上中国发展人工智能的道路是合作共赢的。把握以上关键点，可以更加深入、准确地理解我国对人工智能技术发展的总体方向和要求。这对我们从专业维度探查人工智能相关话题，提供了重要的依据和框架。

刘丹助理教授在谈及她的学习心得时说到，从社会的层面来说，人工智能积极的一面在于：提高工作效率（生成PPT、文稿）、解放人类部分工作内容（客服VS人工客服、自动驾驶）、生成新作品（图片、音乐、视频）、实现协作（医疗）、提升生活质量（智能家居-扫地机器人、儿童陪伴机器人）、满足人类感情需求（AI还原逝者容貌）等等。而人工智能技术的突飞猛进可能也会引发一些隐忧，比如：个人隐私、版权、亲密关系的伦理问题（虚拟恋人）、经济安全（伪造视频）、AI答题的客观性和准确性问题等。

人工智能技术的普及和深入，对学科的发展带来了挑战。首先，人工智能技术在新闻生产过程的使用，对生产流程、职业观念、新闻本体论认识论均产生影响，进而重构了新闻标准、价值、客观性等基本概念。其次，作为研究者和教师，如何理解人工智能的相关研究，如何使用人工智能技术赋能课堂教学，在教授学生新媒介技术的同时引导学生树立正确的价值观，都是需要深入、持续思考和实践。

随后，参会师生从自身角度共同讨论了对人工智能技术的思考，并表示未来将通过持续学习，将人工智能技术转化为有效工具，赋能教学科研工作开展。

新闻系将持续开展“学习强科”活动，并将继续保持“领学人-分享人-记录人”的学习机制，保证活动有效开展。